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¿CÓMO HACER UN LAPBOOK?
Vídeo ejemplo que nos servirá de guía para construir nuestro lapbook de manera artístiva.
No olvidéis que la originalidad u creatividad en nuevos diseños es la que marca la diferencia.
Viaje al sistema solar
Conozcamos a través de este vídeo el universo y nos adentraremos en un nuevo espacio de cuestiones y mil dudas que nos ayudarán a investigar nuestro proyecto ABP
La mitad de tu plato tienen que ser vegetales.
Divertido vídeo que nos enseña la importancia del consumo de vegetales en nuestra dieta.
LOUIS BRAILE.Lapbook edición narrada.
Proyecto “Conociendo Diferentes Lenguajes“.Lapbook Edición Narrada.
Curso:3°
Maestro:Pedro Javier Buendía @p_buendia
Aquí la edición narrada del proyecto ABP. Ha sido una gran experiencia para el alumnado y para mi como docente.
Integración de personas con discapacidad.
Buenas, en este post recopilamos un conjunto de interesantes vídeos para celebrar el Día del Síndrome de Down.
El objetivo de este recopilatorio nace de una propuesta global de una compañera de PT (Pedagogía Terapeútica) del colegio de Torrenueva, Ciudad Real.Se pretende trabajar la empatía y conciencia conociendo diferentes dificultades.Además se invita a desarrollar actividades desde cada grupo.Ofreciendo así a los alumnos y docentes mejores recursos para atender a la diversidad.
Nosotros desde el aula de 3° estamos trabajabdo El Lenguaje de Signos y el Sistema Braile desde en un bonito proyecto de Ciencias que hemos denominado “Conociendo diferentes Lenguajes“ que venimos haciendo algunas semanas atrás.
Os animamos a que veáis estos videos, los podáis trabajar y llevar a clase o ver en casa .¡Seguro que juntos saldrán grandes ideas !
“Nunca desanimes a cualquier persona que progresa continuamente, no importa lo lento que vaya”, Platón
LAPBOOK. La Nutrición. #ABP
El alumnado de 3º curso de Educación Primaria ha llevado a cabo un bonito proyecto a través de la metodología #ABP. Han elaborado un lapbook ( o tríptico visual) como producto final.
Esta metodología pone en marcha varios procesos de aprendizaje en el alumno y alumna:
-Búsqueda de información.
-Cooperación grupal y reparto de roles.
-Selección de información y curación de contenidos.
-Formato del trabajo y presentación.
-Exposición oral en el aula.
-Valoración y conclusiones de mejora ( Evaluación y Autoevaluación)
Os dejamos aquí un vídeo resumen de sus trabajos y motivante experiencia.
